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別樣《青花瓷》 我校學生把熱力學知識改編為歌曲

發布:2020-06-12 08:20 來源: 字體:
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  “熱力學的創立源自十八世紀,蒸汽機的出現為它奠定地基,人們想對冷熱給出精確定義……”熟悉的《青花瓷》音樂旋律,歌詞卻唱的是《工程熱力學》的知識。5月28日,一首熱力學知識版的《青花瓷》在武漢理工大學學生圈熱傳,我校能源與動力工程學院輪機1707團支部的四位學生改編了《青花瓷》的歌曲,用音樂的形式學習熱力學知識。

  上學期,在學完《工程熱力學》課程后,我校能源與動力工程學院老師張尊華布置了一項課程任務,讓同學們通過各種形式,發揮創造力來描述熱力學簡史?!耙驗槲乙彩菑膶W生時代過來的,所以我常常站在學生的角度,思考如何布置考核任務可以讓同學們把握課程特點、掌握課程核心?!睆堊鹑A說。今年的網課教學上,張尊華同樣采用這樣的創新方式給學生授課,讓學生以各種形式發揮創造力來學習知識。

  正在考慮如何用一種新穎的方式來完成這項作業的溫智煒,溫智煒、劉炅興、吳啟洋、吳欣陽4人看到網上有一位化學老師,通過改編歌曲的方式讓學生學習知識,這讓所有的知識點更生動地聯系到一起,充滿了趣味性。于是,宿舍里的四位同學當即決定:把平時所學的熱力學知識用歌曲的形式表現出來。

  溫智煒對青花瓷進行重新填詞,劉炅興對其進行演唱。近期,吳啟洋、吳欣陽同學完成視頻制作,宿舍四人合力完成了這首《熱力學青花瓷》。他們將完成后的作品發布在朋友圈引來很多同學點贊?!昂糜腥?!好好聽!瑯瑯上口的歌詞一下就學習到了這些理科知識?!痹撔W生劉昊陽說。

  在問到創作過程中有沒有發生有趣的事時,四位同學說道:“之前在學校創作,有一段時間我們一直在寢室反復琢磨、反復唱這首歌。有一天隔壁寢室的同學突然找上門來說,求求你們別再唱了,我現在一學習腦子里就是青花瓷的旋律,我們感覺很有意思?!?o:p>

  在進行創作時,團隊成員也面臨了許多困難,如寫詞的時候最困難的就是想韻腳,經常一句話改很多次都仍覺得不滿意;唱歌的同學經常一個人練習唱這首歌,最后是占用自己放假時間去錄音棚錄的音;做視頻的同學需要找很多合適的素材,前前后后也做了許多版本視頻才得到現在比較完整的版本。但通過四人的不懈努力,《熱力學青花瓷》終于得以完美地呈現。


  回顧這次不一般的創作經歷,四位同學紛紛表示,張老師這種作業方式給了自己許多思考的機會,通過反復思考、演練、自主學習可以讓同學們對知識理解的更透徹,能更深刻地掌握平時所學內容。并且做到了有思考有目的地查閱資料,還能學到很多課外知識。

  談到學生作品時,張尊華如數家珍,“學生每一次作品都可以給我帶來不一樣的驚喜,他們的創造力讓我感到驚訝的同時,也在督促著我不斷前進。教學相長,師生共進,我覺得這是一種很和諧的學習氛圍,也是另一種形式的課程思政。在之后的課程改革中,我會嘗試將考核指標進一步細化,并固化下來,繼續堅持探索和學習并重,給學生更多的發揮空間,激發學生的創造力!”

  來源:武漢理工大學報 通訊員:施禾羽子、呂祖恒、操一銘

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